我校2022届本科生毕业论文评阅、答辩、成绩、材料上交的通知

为做好2022届本科毕业论文的后续工作，现做如下安排：

一：评阅

（一）要求：

1、在毕业论文指导小组指导下，由论文答辩小组负责实施。所有工作在5月28日前完成。

2、评阅教师与指导教师不能为同一教师，教师启用电子签名后，所有表格均自带导师签名，未启用电子签名的老师需在学生导出打印的表格上签字。

3、毕业论文（设计）全文一般在8000字以上。开题报告字数不少于1500字。参考文献一般应不少于10篇，其中至少参考一篇外文文献，并应完成一篇外文文献的翻译，译文要求准确，文字流畅。

4、评分标准按《我校毕业论文（设计）指导教师、评阅教师及答辩小组评分表》执行，总分按百分制，评定成绩按五级记分制（优秀、良好、中，及格、不及格）。

（二）指导教师评阅

1、知网上评分：以“指导教师”角色，评阅自己指导的学生，严格审查学生的论文格式（参考附件5.《我校本科生毕业论文（设计）模板（2020.12.10修订）》））。网上打分时间为系统默认，应在答辩前完成。

2、指导成绩：按《我校毕业论文（设计）指导教师评分表》进行评分，（附件1），指导教师评分占学生论文总评成绩*50%。

3、录入评语（不少于100字）：评语包括：

①论文编写情况：如何选题，提纲几稿定稿，论文修改几次定稿，学生在论文撰写期间的表现。

②对观点，内容的评价：观点是否正确，论文的主要内容，具有独创或有意义的观点。

③对论文结构的评价:中心思想是否突出，层次结构，论证是否充分。

④对语言表述的评价：是否行文流畅，语言是否规范。

参考评语：

该论文选题……学生在论文撰写期间……论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富……同意/不同意提交答辩。

4、指导成绩、评语内容将出现在《我校本科生毕业论文（设计）评阅书及成绩评定表》（附件4）中，装入学生档案，指导教师的评语文字需严谨。

（三）评阅教师评阅

1、知网上评分：以“评阅专家”身份评阅答辩组长给分配的学生。网上打分时间为系统默认，应在答辩前完成。

2、评阅专家成绩：按《我校毕业论文（设计）评阅教师评分表》进行评分（附件2），评阅教师评分占学生论文总评成绩*20%。

3、录入评语（不少于100字）：评语包括：

①对论文选题的评价。

②对论文写作的评价：观点、内容、结构、语言、规范、工作量大小等。

③对论文不足的评价。

④是否可以提交答辩。

参考评语：

该论文选题（具有研究价值/符合专业培养目标要求/难度适中/具有使用价值/理论联系实际/密切联系科研、生产/），在论文写作的过程中思路较清晰，论文的文字语言无文字错误，语言流畅。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣*****专业要求来写，充分体现出******专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处…………。总体上符合毕业论文要求，同意/不同意提交答辩。

4、评阅成绩、评语内容将出现在《我校本科生毕业论文（设计）评阅书及成绩评定表》（附件4）中，装入学生档案，评阅教师的评语文字需严谨。

二、答辩

（一）答辩组长

1、答辩时间为5月16日——5月24日，具体负责组织本组教师、学生按规定时间进行答辩。

2、主持本组答辩过程，安排答辩顺序。

（二）答辩秘书

1、知网上填写答辩成绩：以“答辩秘书”身份，综合各评委（不含指导教师）所打分值，按《我校毕业论文（设计）答辩小组评分表》(附件3）进行评分，（附件3），答辩小组评分占学生论文总评成绩*30%。

3、5月25日前，录入论文答辩小组意见（不少于60字）：包括：

①对论文选题的评价：选题，主要内容等。

②对答辩陈述评价：在规定时间内能否清楚的报告论文的主要内容、结构、结论。

③对回答问题的评价：答辩小组提出了几个问题，对提出问题回答情况的综述。

参考评语：

该论文选题（具有研究价值/符合专业培养目标要求/难度适中/具有使用价值/理论联系实际/密切联系科研、生产/），该生能在规定时间内（较为）熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映（较为）敏捷，思路清晰，表达（较为）准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀/良好/中/及格/不及格。

4、答辩成绩、论文答辩小组意见将出现在《我校本科生毕业论文（设计）评阅书及成绩评定表》（附件4） 中，装入学生档案，文字表述需严谨。

（三）学生

1、查看答辩安排

2、服从答辩组长安排，提前准备论文答辩PPT。

2、答辩过程

（1）学生自我介绍。

（2）阐述论文主要内容。

（3）回答答辩小组教师提出的问题。

3、找同组同学帮忙记录答辩过程，自己整理答辩记录，录入知网系统，不少于150字。

三、成绩

学生总评成绩按五级记分制（优秀、良好、中，及格、不及格），各组优秀≤15%。

指导教师、评阅教师、答辩小组评分所占比例参考值为50%，20%，30%。

即：学生论文总评成绩=指导教师评分*50%+评阅教师评分*20%+答辩小组评分*30%

四、材料上交

5月27日前各答辩组完成上交。

（一）学生

1、知网导出

共10个Word文件

2、检查：学生查看10个Word文件中签字、日期、格式等是否完整、规范。（论文过程中有在知网进行修改的，时间默认为修改时间，需要参考其他同学的时间，在word中修改，其中封面模板中的时间不用修改；若指导教师、评阅教师等未启用电子签名，请教师进行手签。）

3、增加：在文件夹中增加3个Word文件：

（1）论文成稿1个Word，命名“学号-学生姓名-论文题目”。

包括： ①封面、 ②原创性声明+使用授权书（打印出来签字，以图片形式插入word或含教师、学生电子签名）、③中、英文摘要（含关键词）、④目录、⑤正文、 ⑥参考文献、⑦致谢合并成一个word文档。

（可以与知网上的检测稿成稿有微调）

（2）中英文译文的2个文件，命名“中文译文”、“英文原文”。（Word、PDF等格式都可以）

4、文件夹改名：专业+学生学号+学生姓名+指导老师姓名，含13个Word文件。

5、另存为：将上面文件夹中的“表11.我校本科生毕业论文（设计）评阅书及成绩评定表”另外保存1个Word，命名为：专业+学生学号+学生姓名。

6、 电子版上交：

（1）“专业+学生学号+学生姓名+指导老师姓名”文件夹，含13个Word文件。

（2）“专业+学生学号+学生姓名+指导老师姓名”Word文件，含1个word文件（附件11.评阅书及成绩评定表）

上面两个的电子版文件，经指导教师审核查看后，5月27日前上交给本组答辩秘书。

7、纸质材料上交：

学生按照以下顺序打印并装订材料，以班级为单位收集上交，上交时间为5月28日前：

材料1.封面→课题申请表→任务书→开题报告→指导情况记录→指导教师评分表→评阅教师评分表→答辩记录→答辩小组评分表→评阅书及成绩评定表→原创性声明和使用版权书→中英文摘要（含关键词）→目录→正文→参考文献→致谢→附录（含外文资料、中文译文及文献综述等）。

材料2.评阅书及成绩评定表，装入学生档案。

（二）答辩组

论文各种材料电子版上交

答辩组文件夹命名：第**答辩组

包含两个文件夹：

1.第**答辩组论文资料：内含学生论文文件夹，命名方式：专业+学生学号+学生姓名+指导老师姓名（13个word文件）

2.第**组学生评阅书及成绩评定表：内含学生成绩评定表，命名方式：专业+学生学号+学生姓名+指导老师姓名（word文件）