常聞
�(dāng)�,按照黨中央�(guān)于在全黨深入開展�(xué)�(xí)貫徹�(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育�(tǒng)一部署,第一批主題教育進入全面系統(tǒng)總結(jié)情況、科�(xué)客觀評估實效的重要時間節(jié)�。習(xí)近平總書記在四川考察時專門強調(diào)“要對主題教育的實效進行科學(xué)、客觀評估�,深刻闡述檢驗主題教育成效的�(nèi)涵實�(zhì),鮮明指出評估主題教育實效的重要�(biāo)�(zhǔn),為搞好第一批主題教育總�(jié)評估工作提供了重要遵��
主題教育開展以來,習(xí)近平總書記高度重視、全程指�(dǎo)、示范引�(lǐng),對開展好主題教育發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示,深刻闡明主題教育重大意�、目�(biāo)任務(wù),深入闡釋以�(xué)鑄魂、以�(xué)增智、以�(xué)正風(fēng)、以�(xué)促干的內(nèi)涵實�(zhì)和實踐要�。這些重要論述,既有對抓好黨的思想建設(shè)、搞好黨�(nèi)集中教育�(guī)律性認識的新總�(jié)新提�,也有加強和改進黨的建�(shè)新思路新辦�,是�(xí)近平總書記關(guān)于黨的建�(shè)的重要思想的最新成果。要通過理論�(xué)�(xí)中心�、黨支部“三會一課”等形式,組織黨員干部系�(tǒng)�(xué)�(xí)、深入領(lǐng)�,深刻對照黨中央�(guān)于主題教育的部署要求,不斷深化對開展這次主題教育重大意義、目�(biāo)任務(wù)、實踐要求等問題的認識和把握,為善始善終、慎終如始搞好第一批主題教�,科�(xué)客觀評估主題教育實效,凝聚廣泛共識,打牢思想根基�
科學(xué)客觀評估主題教育要充分認識、深刻把握“十個是否”的檢驗�(biāo)�(zhǔn)。習(xí)近平總書記指出,檢驗理論�(xué)�(xí)成效,要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見�、黨員干部是否做到善思善�;檢驗調(diào)查研究成效,要看是否摸清社情民意、是否解決實際問�;檢驗推動發(fā)展成�,要看高�(zhì)量發(fā)展是否有新突�、人民生活品�(zhì)是否有新提升;檢驗檢視整改成�,要看問題癥�(jié)是否找準(zhǔn)、整改整治是否到�;檢驗干部隊伍教育整頓成效,要看思想不純和組織不純現(xiàn)象是否糾�、政治隱患是否消除。這“十個是否”檢驗標(biāo)�(zhǔn),既聚焦主題教育“學(xué)思想、強黨�、重實踐、建新功”的總要�,又是對主題教育重點措施落實情況、實踐成效評價標(biāo)�(zhǔn)的具體化、體系化。科�(xué)客觀評估主題教育實效,既要認真對照具體標(biāo)�(zhǔn),也要注重運用系�(tǒng)思維,善于對�(biāo)主題教育總要求和目標(biāo)任務(wù)進行整體性評�、體系化評價�
“編筐編�,重在收�?!边@次主題教育確定了要著力解�6個方面的突出問題,包括理論學(xué)�(xí)、政治素�(zhì)、能力本�(lǐng)、擔(dān)�(dāng)作為、工作作�(fēng)、廉潔自律方�??茖W(xué)客觀開展主題教育總結(jié)評估,不能搞�(xí)慣性套�、機械化�(zhí)行那一�,不能搞上下一般粗、左右一個樣那一套,�(guān)鍵的是要堅持目標(biāo)�(dǎo)向和問題�(dǎo)向相�(tǒng)一,對�6個方面的突出問題,緊密結(jié)合各自地方單位實際確定具體的評價指標(biāo)。一方面要看檢驗�(biāo)�(zhǔn)有沒有達�、達到了什么程�,另一方面也要看突出問題解決了沒有、解決到了什么程�,真正把目標(biāo)�(dǎo)向和問題�(dǎo)向統(tǒng)一起來,堅持有一說一、有二說�,真正用事實說話。注重開門抓評�,對于各項重點措施的成效特別是一些與群眾利益密切相關(guān)、與黨群干群�(guān)系緊密相連的方面,要讓群眾來打分、來評價,確保評估客觀真實,為推動主題教育取得實效提供可靠依據(jù)�
形式主義、官僚主義是否得到有效解決,也是評估主題教育成效很重要的一個方�。要開好�(lǐng)�(dǎo)班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會,結(jié)合學(xué)查改開展批評和自我批評,分析根源、對癥下藥,切實改出實效。同�,要提高政治站位,增強政治敏銳�,更加注重方式方法,堅決杜絕主題教育總結(jié)評估中的形式主義傾向和問�,用實實在在的成效維護主題教育的�(yán)肅�,為即將開展的第二批主題教育提供有益借鑒�
來源:學(xué)�(xí)時報 |